Visita dos Estudantes e Professores Colégio Flávio Warken na Biblioteca Comunitária CNI

Visita de Estudantes Colégio Flávio Warken e Professores à Biblioteca Comunitária do Cidade Nova: Um Espaço de Conhecimento e União 

Nos dias 16 e 17 de setembro de 2024, a Biblioteca Comunitária do Cidade Nova recebeu com grande entusiasmo os estudantes do segundo e terceiro ano do curso técnico em magistério do Colégio Estadual Flávio Warken. Essa visita foi muito mais do que um simples passeio educativo foi uma imersão na realidade social e comunitária do bairro Cidade Nova, revelando a importância de espaços como a biblioteca e a horta comunitária para o desenvolvimento local.

Os estudantes, acompanhados de seus professores, puderam conhecer de perto os espaços de convivência que são vitais para a comunidade. Durante o encontro na biblioteca, além de conhecer a história de fundação do bairro, os visitantes ouviram sobre as inúmeras dificuldades enfrentadas ao longo dos anos, especialmente pela ausência de políticas públicas adequadas. Foi um momento de reflexão e troca de experiências, em que se discutiu não só como o espaço da biblioteca se mantém ativo, mas também quais melhorias já foram realizadas e quais ainda são necessárias para o crescimento da comunidade.

A biblioteca, que vai além de um simples local de leitura, desempenha um papel crucial na conscientização dos estudantes sobre os desafios do bairro e a importância da união para o bem coletivo. O diálogo promovido durante a visita teve um valor inestimável para todos os envolvidos. Os estudantes não apenas absorveram o conteúdo aprendido em sala de aula, mas também foram incentivados a refletir sobre o impacto das ações comunitárias e a necessidade de engajamento social.

Um dos pontos altos da visita foi o fortalecimento do vínculo entre o que é ensinado em sala de aula e as vivências práticas da comunidade. Ao conhecer as histórias e os desafios enfrentados pelos moradores, os estudantes foram desafiados a pensar em soluções e ações que possam contribuir para o desenvolvimento do bairro. Ficou claro que, independentemente do nível de escolaridade, todos têm algo a ensinar e a aprender. A troca de experiências entre os estudantes e a comunidade foi enriquecedora, promovendo um aprendizado mútuo que transcende o ambiente escolar.

A importância da biblioteca comunitária se destaca nesse cenário. Além de ser um centro de leitura, é um espaço de resistência, onde se valoriza o conhecimento popular e a troca de saberes. Em um momento em que as políticas públicas muitas vezes “deixam a desejar”, a existência de espaços como esse se torna fundamental para a formação crítica dos jovens e para o fortalecimento da identidade coletiva do bairro.

Agradecemos profundamente às professoras envolvidas Célia Honório e Maria Ilena e, em especial, ao professor Douglas, que, desde o ano passado, vem desenvolvendo um trabalho admirável de aproximação das escolas estaduais da região norte ao CNI. Essa parceria tem sido essencial para aproximar os estudantes da realidade da comunidade, fortalecendo a importância do engajamento social e da valorização dos espaços comunitários, como a biblioteca, que continua a ser um farol de conhecimento e esperança para todos.

Em resumo, a visita dos estudantes à biblioteca comunitária não foi apenas educativa, mas também um marco no fortalecimento dos laços entre a educação formal e a vida em comunidade, reforçando a ideia de que o aprendizado se faz no coletivo e que a união em prol de um objetivo comum é essencial para o desenvolvimento social e cultural.